Unabhängig von ihrer Intelligenz haben etwa 3-6% aller Kinder massive Probleme das Rechnen zu erlernen.

• Es fehlt ein Verständnis für Zahlzusammenhänge und Mengen. Im allgemeinen kommen die Kinder nicht über zählendes Rechnen hinaus.
  
• Analytische Fähigkeiten können sich kaum entwickeln.